學英文方法 翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始
翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始
翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始 評價
網友滿意度：
今天想跟大家分享關於學英文
學英文真的有超多好處的啦~~
遇到外國人問問題時可以很順利的回答
學校有任何外籍生的活動 會參加的很順利
出國旅行時 簡單英文就可以玩得很開心
很多厲害的企業或是補助申請案 都用英文寫內容
在大學有很多原文書 可以很快上手
會英文的好處真的很多！
小編聽到大家的心聲了！到底要怎麼學英文啊
小編個人是從小有興趣所以補習
加上高中讀了外語系 才比較有基礎
不過沒有這些基礎的朋友沒關係
已經不在學校上課的朋友也沒關係
自己就是自己最好的老師了
小編大學後加強英文能力都是靠自學哦
只要買對書 看對書 用對方法 都會很有收穫
小編今天推薦一些學英文的步驟給你們
單字！(+閱讀)
既然沒有說英文的環境 無法用常聽常說的方式
那就真的要自己背單字來彌補這一塊
推薦從閱讀文章去背單字 取代傳統背單字書哦！
聽說！
既然已不是為了應付考試 那就從聽說開始吧！
可以看美劇、西洋電影、聽音樂開始
說比較難跟人練習的話
可以在生活中看到什麼東西就自己練習說英文
或是試著自己用英文描述一個情景一個狀況
記得！自己是自己最好的老師！
寫！
這個因人而異 有些人上班需要寫英文郵件
或是有考試需求的人 才比較需要練習這塊哦！
如果只是想要有溝通能力
寫倒是可以到熟悉一點再來練習哦！
今天跟大家推薦一本小編在博客來看見的書
翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始
曾經讀過這本 覺得很好吸收
也很好閱讀 喜歡的朋友可以參考
或是點連結進去逛逛其他書也很棒~
這些方法、好處還有書分享給你們
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翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始
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編輯室導讀
翻譯到底要怎麼教？
這幾年國內吹起了一股翻譯風，各大專院校紛紛設立翻譯系所、開設翻譯課程，坊間也出現了各式各樣的翻譯人才培訓班，學習翻譯的人口快速成長。面對如此廣大的學習需求，許多非科班出身的教師臨危受命站上講台，卻因為缺乏相關教學經驗，只能將傳統「上對下」的單向教學模式原封不動地搬進教室，且多以技巧的講解與對錯的討論為教學重心。相同的授課模式不斷重複，課程單調枯燥，長期下來不僅教師本身容易產生倦怠感，學生對翻譯的熱情更因此消磨殆盡。
不只是新進教師，許多教授翻譯多年的老師也有同樣的困擾。
面對台下一雙雙求知若渴的眼睛，教師不禁要問，翻譯究竟要怎麼教？如果不談技巧、不講對錯，翻譯課還可以教些什麼？
師大翻譯所領軍，打造全國第一本翻譯教案！
為了協助翻譯教師解決「教材難覓」和「教法無法創新」兩大問題，國內翻譯教學體系的龍頭師大翻譯所率先採取行動，由副教授廖柏森領軍，邀集翻譯所五位具有豐富翻譯與教學經驗的博士生一起腦力激盪，合力編寫出15份兼顧理論與實務、令人耳目一新的創意教案。
六階段教案設計，結構嚴謹、步驟清晰。
每一份教案都是依照「課前工作、準備、實施、評量、作業、延伸」的六階段教學架構而發展，每個階段的指示清楚、說明詳盡，從所需時間到詳細的授課內容都涵蓋在內，幫助教師掌握教學節奏，提升教學效果。
大量教材與譯例，有效縮短備課時間。
豐富的教材和譯例是本書一大特色，教師除了直接使用書中所提供的教材，也可以參考書中列出的資料來源，依照需求選擇適合的教材，彈性變更教案的使用方式，縮短備課時間。
選材新穎，主題多元，激起學習興趣。
除了基本翻譯技巧和新聞、科技等常見主題，本書特別收錄了坊間同類書籍較少觸及但卻是大家相當熟悉的主題，例如廣告、影視字幕、繪本童書、翻譯軟體等，選材新穎，更能引發學生的學習興趣。
讀完全書並做完練習後就如同在名校上了一學年紮實的翻譯課！
雖然名為「教案」，但全書收錄了豐富的教材和譯例，適合所有對翻譯有興趣、想要自學翻譯或報考相關考試的讀者。此外，每一份教案都是根據實際的授課經驗寫成，想要一窺專業翻譯教師如何授課的讀者更不能錯過。
本書特色
六階段教案設計，提升教學效果。
大量教材與譯例，縮短備課時間。
創新多元的主題，引發學習興趣。
適用對象
全國各大專院校與教學機構教授翻譯相關課程的教師
欲報考翻譯研究所或教育部中英文翻譯能力檢定考試的同學
對翻譯有興趣、想要自學翻譯的社會人士
作者簡介
廖柏森
東海大學哲學研究所碩士，美國紐約大學英語教學碩士，德州大學奧斯汀分校外語教學博士。
現任臺灣師範大學翻譯研究所教授。曾任臺北大學應用外語學系副教授、交通大學英語教學研究所助理教授、《經濟日報》國外新聞組編譯、非凡電視台編譯組組長等職。
著有《英文研究論文寫作：關鍵句指引》、《英文研究論文寫作：文法指引》、《英文研究論文寫作：搭配詞指引》、《英文研究論文寫作：段落指引》、《英文研究論文發表：口語報告指引》、《英文論文寫作不求人：教授推薦你20個專業網站和語料庫》、《英文論文寫作不求人2：從世界名校的線上課程開始》、《美國老師教你寫出好英文》、《新聞英文閱讀與翻譯技巧》、《翻譯教學實務指引：從15份專業教案開始》、《英語與翻譯之教學》；譯有《英語學習策略完全教學手冊》。
林俊宏
台灣師範大學英語系學士、翻譯所碩士、翻譯所博士班。現為自由譯者，曾任萬象翻譯公司資深編審、教育部「海外臺灣文學論文選」中譯計畫譯者、故宮南院規劃案譯者兼審稿。譯作包括《剪刀、石頭、布：生活中的賽局理論》、《群的智慧》、《第二語教學最高指導原則》（合譯）、國立編譯館〈認識台灣—歷史篇〉英譯、中央研究院數位典藏計劃教材等。
丘羽先台中水晶專賣店
輔仁大學翻譯學研究所中英口譯組碩士、英國華威大學英語教學暨英國文化研究碩士、台灣師範大學翻譯所博士班。曾任交通大學外文系專任約聘講師、輔仁大學英文系、世新大學英語系兼任講師。現為輔仁大學跨文化研究所翻譯學碩士班兼任講師及自由譯者，專事中英口筆譯。譯作包括《世界又熱又平又擠》（合譯）、《情緒的力量》（合譯）、《變的美學》與《兒童分析的故事》。
張裕敏
台灣大學外文系學士，台灣師範大學翻譯研究所碩士、翻譯研究所博士班，現任台灣師範大學翻譯研究所兼任講師及自由譯者。曾任台灣科技大學應用外語系講師、台灣師範大學英語系講師、中國生產力中心中英筆譯班講師、師大翻譯研究所中英筆譯推廣班講師、國防部《國防譯粹》譯者、《知識評論》雜誌譯者、行政院新聞局資料編譯處記者、萬象翻譯公司審稿。譯有《青春戀愛講義》、《Power 表達祕訣》、《企業社會責任—滿足變遷中的期望》（合譯）、《快樂的12個魔法瓶》等書。
張淑彩
淡江大學英文系學士，美國北德州大學新聞碩士，台灣師範大學翻譯研究所博士班。現任東吳大學英語教學中心講師、台北大學應用外語系兼任講師、台灣護理學會推薦譯者，從事英語教學及翻譯工作。曾任行政院研究發展考核委員會專員、特約翻譯，審議政府機關中譯英文件。譯作包括《媒介與傳播的里程碑》、《網路學術資源技巧：教您從網路尋找文獻與發現資料》。
歐冠宇
淡江大學英文系學士，美國威斯康辛大學新聞傳播碩士，台灣師範大學翻譯研究所博士班。現從事英語教學及翻譯工作，為國防部《國防譯粹》譯者及營建署《國家公園季刊》英文譯者暨編審。曾任台灣科技大學應用英語系翻譯講師，補習班插大翻譯科目教師，電視台國際新聞編譯。譯作包括《性感帶出場》、《身體憂鬱症》、《火線報導》、《伊拉克戰爭口述歷史》、《心靈貨幣》、《一夜七次貓》等書。
商品訊息簡述:
作者： 廖柏森、林俊宏、丘羽先、張裕敏、張淑彩、歐冠宇
新功能介紹- 出版社：眾文
新功能介紹 - 出版日期：2011/05/10
- 語言：繁體中文
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